Metodología
Etapa 18 meses 3 años
Ambiente Preparado
Descanso y cuidado del sueño
Dormir en la Guarida. Calma, renovar energía, descanso acompañado, respetando cada ritmo y ritual de manera amorosa para que se sientan como en casa. Esto es especialmente importante en la etapa 18 meses a 3 años.
Espacio de movimiento libre y psicomotricidad en la etapa de 18 meses a 3 años
La sala de movimiento tiene material Pikler, módulos de psicomotricidad, materiales de arrastre y suelo que permite el movimiento de forma segura, además de un columpio sensorial para trabajar la propiocepción y el sentido vestibular.
Rincón construcción
Situado dentro de la sala de movimiento es un rincón donde tienen la oportunidad de introducirse, con elementos tridimensionales, en el conocimiento del espacio, desarrollar el lenguaje y el pensamiento matemático, pura formulación. También, se encuentran las piezas de construcción ya sean de materiales estructurados o no estructurados.
Vida practica en la etapa 18 meses a 3 años.
Son un conjunto de ejerciciós que nos brindan la posibilidad de generar hábitos de higiene y salud, fomentar su autonomía y por lo tanto mejorar su autoestima.
Espacio exterior
Disponemos de un espacio exterior donde jugar con elementos naturales, poder reconocer el paso de las estaciones, desarrollar la motricidad gruesa, con movimientos como el arrastre, equilibrio, la coordinación…
Baño e higiene
Lugar donde acompañar el control de esfínteres, cuidar, cambiar de ropa y pañales, fomentar la autonomía, el cuidado sobre el propio cuerpo, la confianza.
Rincón de los espejos
Pueden mirarse y descubrir las partes de su cuerpo, y
desarrollar su propiocepción, la exploración.
Juego simbólico
Dentro de la sala de movimiento hay un espacio destinado a desarrollar el juego de configuración. En él encontrarán material necesario con el que tomar distintos roles. Dispondrán de cocinitas, baterías de cocina, cubiertos, alimentos…
Biblioteca. Etapa 18 meses a 3 años.
Nos sumergimos en los cuentos, nos adelantamos al lenguaje de una manera lúdica, a los cuentos en sus diferentes formas oral, representada a través de títeres, sombras, sonidos…
Taller
Acondicionado con materiales de pintura y modelado, trabajar con diferentes texturas y materiales, practicar el desarrollo de la motricidad fina, ensartes, pulseras…
Cuidados: Maternaje y hogar. Etapa 18 meses a 3 años
La etapa 18 meses 3 años que es la que nos concierne, es una de acuerpamiento, de nido. El maternaje es un principio fundamental y se realiza a través de un espacio-hogar, que emule la vida en casa. El ritmo de vida, la falta de ayudas, el mercado laboral, el aislamiento social son solo unos de los muchos factores que juegan en contra de lo que queríamos para nuestra criatura. Es por ello, que en la guarida queremos construir un espacio-hogar donde las familias puedan sentir que sus criaturas continuan su día en un lugar amoroso, resguardado y seguro para su crecimiento pausado y cuidado.
Acompañamiento Familiar
Montessori decía que la vida en los espacios educativos debemos pensarla en relación a la vida familiar, es por ello que, se trata de ver a la infancia en el global en todos sus contextos, y seguir la misma linea pedagógica, formarnos y formar a las familias con los conocimientos necesarios que precisen para trabajar en base a una crianza y un acompañamiento respetuoso.
Acompañamiento Emocional
“Un hogar se construye a partes iguales con ladrillos y con emociones. La calidad de los materiales constructivos de nuestro hogar, sin embargo, no es ni mucho menos tan determinante en nuestro grado de felicidad como los recursos emocionales de quienes lo habitan.” Punset, E. (2015) Brújula para navegantes emocionales. Penguin Random House Grupo Editorial.
Nutrir y cuidar el mundo emocional de las criaturas es central a nuestro espacio. Las criaturas están en una etapa en la cual la figura de referencia adulta ayuda a regular de manera externa a través de su maternaje, ejemplo y cuidados.
Ratio en la etapa 18 meses a 3 años.
Uno de los principios básicos de nuestro acompañamiento es mantener una ratio reducida de 6 por acompañante. Para garantizar un acompañamiento individualizado, poder atender de manera eficaz las necesidades de cada criatura. Esto es especialmente importante para nosotras en esta primera etapa de la vida.
Materiales reales y rompibles
El material real ayuda a desarrollar la coordinación y la autonomía, a poner atención a nuestras acciones, llevar a efecto el sentido del equilibrio.
Edades mezcladas
Las edades mezcladas según su desarrollo evolutivo (etapa 18 meses 3 años y 3 a 6). Esta mezcla aporta diversidad al espacio educativo, fomenta los cambios de roles, ya que pasamos de ser las más pequeñas a ganar independencia y cuidar a las que vienen detrás. El aprendizaje a través de la imitación como decía Vygotsky se hace mas evidente entre iguales de diferentes edades. En la vida real aprendemos a través de distintas relaciones generacionales, con las abuelas, las primas… Esto aporta un valor incalculable de conocimiento y sabiduría popular. De ahí que apostemos por fomentar comunidades educativas de aprendizaje.
Las relaciones entre la niñez facilita el descentramiento social ya que las actuaciones de otras criaturas resultan mas proximas que las de los adultos. Desde el punto de vista afectivo permite la expresión de viviecias que no pueden aflorar en las relaciones con las personas adultas.
